ProBleu je hrdým členem sítě UNESCO-IOC Blue Thread. Víc se uč

Procházet

Vystavené předměty:

Prohlížením tohoto obsahu souhlasíte s prohlášením a podrobnými podmínkami Tady

Příběh klimatu a oceánské vědy
Fotosyntéza je proces, při kterém organismy, jako jsou mikrořasy a rostliny, využívají sluneční světlo k přeměně oxidu uhličitého a vody na glukózu (cukr) a kyslík.
Zatímco mořská pěna často pochází z přírodních zdrojů, může se také tvořit ze znečišťujících látek, jako je zemědělský odtok, hnojiva a splašky, a někdy nese škodlivé toxiny, které mohou ovlivnit lidi a zvířata.
Zajímavost!
Zajímavost!

Počet použití: 1

Nahráli: pml-admin

Plankton
Plankton

Počet použití: 1

Nahráli: pml-admin

Sinice: 
Sinice: 

Počet použití: 1

Nahráli: pml-admin

Živočišný plankton
Plankton:
Plankton:

Počet použití: 1

Nahráli: pml-admin

Mořská potravní síť popisuje potravní vztahy mezi organismy.
5) Oceán podporuje velkou rozmanitost života a ekosystémů
Video: Co pro nás plankton kdy udělal?
Mixoplankton
Mixoplankton

Počet použití: 1

Nahráli: pml-admin

Pod drobnohledem:
Pod drobnohledem:

Počet použití: 1

Nahráli: pml-admin

"Biologická pumpa"
"Biologická pumpa"

Počet použití: 1

Nahráli: pml-admin

Řešení?
Řešení?

Počet použití: 0

Nahráli: Carmen_Bucovala

Děkuju!
Děkuju!

Počet použití: 0

Nahráli: Carmen_Bucovala

Hlubinné moře: trvalé dědictví plastů
Promluvte si se svým partnerem:
Mohou mořští tvorové vydávat zvuk a slyšet se navzájem?
Omezený
Omezený

Počet použití: 0

Nahráli: Carmen_Bucovala

Může se zvuk šířit pod vodou?
Plast je fantastický?
Znečištění plasty je rostoucí krizí v našich oceánech, odhaduje se na 1-2 miliony metrických tun
Vă m
Vă m

Počet použití: 0

Nahráli: Carmen_Bucovala

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0048969720374295
Proč nám ale pod vodou všechno zní tišeji?
Page 24 / 28

Classification and food webs activity_27
Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_5
Classification and food webs activity_28
What is Seagrass? Lesson 2 Teacher Guide_0
What is Seagrass? Lesson 2 Teacher Guide_1
Plastová stopa_1
Plastová stopa_1

Počet použití: 0

From the Blue Homeland to the Blue Economy: Geopolitical Vision and Awareness Through Education_2
O2Us-Flowchart_1
Oceán v láhvi_1
Oceán v láhvi_1

Počet použití: 0

Nahráli: Luísa Silveira

What is Seagrass? Lesson 2 Ships Resource_2
Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_35
What is Seagrass? Lesson 2 Ships Resource_0
What is Seagrass? Lesson 2 Ships Resource_1
Always forward_1
Always forward_2
Teacher's notes_ Guardians of the Sea_ Science Story_1
Ilustraciones para colorear_2
Ilustraciones para colorear_1
Seagrass Island Scientist - Teacher Plan_1
Ilustraciones para colorear_0
Always forward_3
Učitelé Notes_Ecosystem modelování_0
Plán lekce pro monitorování vyder v řece Balcia_0
O2Us-Flowchart_4
O2Us-Flowchart_0
Page 29 / 41

Časová řada teplot povrchu Baltského moře
Časová řada teplot povrchu moře v Černém moři
Časová řada teplot povrchové teploty moře ve východním Středomoří
Časová řada teplot povrchu moře v Iberii Biskajsko
Časová řada teplot povrchu moře na severozápadním šelfu
Časová řada teplot povrchu moře v západním Středomoří
Page 1 / 1

Znečištění mikroplasty

Počet použití: 1

Nahráli: CesuJaunaSkola

Námořní plavidlo

Počet použití: 1

Nahráli: CIFPCanMarines

"Tajemná laguna"

Počet použití: 1

Teplota oceánu

Počet použití: 1

Nahráli: pml-admin

Lov duchů

Počet použití: 0

Nahráli: Luísa Silveira

Page 1 / 1

Model mixoplanktonu

Počet použití: 2

Nahráli: bod

Page 1 / 1