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Wissenschaftliche Geschichte

Entdecken Sie die Ökosystemmodellierung mit einem Planktonökologen

Ziele und Ergebnisse

  • Lernergebnisse
  • Erklären Sie, warum Wissenschaftler Modelle verwenden, um aquatische Ökosysteme zu untersuchen
  • Verstehen Sie, welche verschiedenen Arten von Modellen es gibt und wofür sie verwendet werden (konzeptionell vs. Simulation)
  • Identifizieren Sie die wichtigsten Teile eines einfachen Simulationsmodells und was sie darstellen
  • Erstellen und führen Sie ein grundlegendes Modell aus, um zu sehen, wie es funktioniert
Introductory gif of ProBleu Science Story

Lernen Sie das Team kennen

Die Wissenschaftler/Pädagogen hinter dieser Science Story:

Treffen

  • Treffen das Mannschaft .
  • Name: Amy Kenworthy .
  • Rolle: Moderatorin/ Wissenschaftskommunikatorin .
  • Info: Amy ist Projektmanagerin und Wissenschaftskommunikatorin mit Erfahrung im Management internationaler Projekte, die sich mit verschiedenen Belastungen der Meeresumwelt befassen. Sie entwickelt und führt auch Aktivitäten zur Förderung der Meereskompetenz für Schulen und verschiedene Zielgruppen durch.

Treffen

  • Treffen das Mannschaft .
  • Name: Professor Kevin Flynn .
  • Rolle: Planktonökologe .
  • Über: "Ich bin Planktonökologe, ursprünglich ausgebildeter Algenphysiologe, der hauptsächlich mit Simulationsmodellierungsansätzen arbeitet. Ich interessiere mich besonders für die Entwicklung digitaler Zwillinge von Plankton, mit denen In-silico-Experimente durchgeführt werden können, um das mechanistische Verständnis zu verbessern und die Bildung und das Ökosystemmanagement zu unterstützen." .

Hintergrund

  • Hintergrund .
  • Die Ökosystemmodellierung ermöglicht es uns zu sehen, wie verschiedene Teile eines Ökosystems miteinander verbunden sind und wie sich Veränderungen auf das gesamte System auswirken .
  • Modellierung fördert kritisches Denken, das Testen von Ideen und das Analysieren von Ergebnissen .
  • Die Ökosystemmodellierung ist mit realen Problemen wie Klimawandel und Umweltverschmutzung verknüpft .
  • Schülerinnen und Schüler, die mit der Modellierung von Ökosystemen experimentieren, sammeln Erfahrungen mit Daten, Technologie und Computational Thinking .
  • Simulationen sind interaktiv und ermöglichen die Erforschung von Prozessen, die im wirklichen Leben nicht möglich wären .

Herunterladbare Wissenschaftsgeschichte

Diese Science Story enthält Videos und Aktivitäten, die miteinander verlinkt sind. Videos in diesem Unterrichtsplan vermitteln Hintergrundwissen zu den Aktivitäten. Wir empfehlen Ihnen, sich die Videos anzusehen und die Aktivitäten auszuwählen, die am besten zu Ihrer Klasse passen, oder sie an Ihre Klasse anzupassen.

Anmerkungen des Lehrers

Teachers Notes

Wissenschaftliche Geschichte

Science Story