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Biologische Einstufung
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@Sílvia Martins
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Was haben sie gemeinsam?
Was haben sie gemeinsam?

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 Ökologisch
Ökologisch

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Biologische Einstufung
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Wir alle können helfen! "VORBEUGEN IST DIE BESTE OPTION"

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Die Bedrohung des heimischen Waldes durch invasive Arten
Pflanzen, die in der Region, in der sie leben, natürlich sind, d.h. die seit vielen tausend Jahren (vor dem Menschen) in einem Land leben
Pflanzen, die außerhalb ihres Landes leben, nachdem sie vom Menschen transportiert wurden, Meere, Ozeane oder Berge überquert haben, nennen wir...
Das
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@Sílvia Martins
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@Sílvia Martins
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@Sílvia Martins
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Welche Auswirkungen fördern invasive Pflanzen? Warum sind sie eine Bedrohung?
Auswirkungen invasiver Pflanzen
Auswirkungen invasiver Pflanzen

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Verminderte Verfügbarkeit von Wasser im Grundwasser
Auswirkungen auf die öffentliche Gesundheit
Invasive gebietsfremde Arten: 5. Bedrohung für die biologische Vielfalt (weltweit)
Gesetzgebung – Gesetzesdekret Nr.
Einige der problematischsten invasiven Pflanzen in Portugal

Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_22
Fostering Positive Attitudes Toward...

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Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_25
Fostering Positive Attitudes Toward...

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Guía educativa caballitos de mar_6
Guía educativa caballitos de mar_6

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Besuch von Feuchtgebieten_0
Besuch von Feuchtgebieten_0

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Guía educativa caballitos de mar_7
Guía educativa caballitos de mar_7

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What is Seagrass? Lesson 2 Teacher Guide_0
What is Seagrass? Lesson 2 Teacher Guide_1
Plastik-Fußabdruck_1
Plastik-Fußabdruck_1

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Guía educativa caballitos de mar_8
Guía educativa caballitos de mar_8

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Guía educativa caballitos de mar_9
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Besuch von Feuchtgebieten_3
Besuch von Feuchtgebieten_3

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What is Seagrass? Lesson 2 Ships Resource_2
Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_35
Fostering Positive Attitudes Toward...

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What is Seagrass? Lesson 2 Ships Resource_0
What is Seagrass? Lesson 2 Ships Resource_1
Identificação de otólitos de peixes marinhos - Ficha de Trabalho_0
Classification and food webs activity_47
Seagrass Island Scientist - Teacher Plan_1
Classification and food webs activity_46
Identificação de otólitos de peixes marinhos - Ficha de Trabalho_1
Identificação de otólitos de peixes marinhos - Ficha de Trabalho_2
Guía educativa caballitos de mar_10
Besuch von Feuchtgebieten_4
Besuch von Feuchtgebieten_4

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Guía educativa caballitos de mar_11
Ficha de trabalho - Ficha de identificação de Otólitos de Peixe_0
Ficha de trabalho - Ficha de identificação de Otólitos de Peixe_1
Ficha de trabalho - Ficha de identificação de Otólitos de Peixe_2

Zeitreihen der Meeresoberflächentemperatur in der Ostsee
Zeitreihen der Meeresoberflächentem...

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Zeitreihen der Meeresoberflächentemperatur im Schwarzen Meer
Zeitreihen der Meeresoberflächentem...

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Zeitreihen der Oberflächentemperatur des östlichen Mittelmeers
Zeitreihen der Oberflächentemperatu...

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Zeitreihen der Meeresoberflächentemperatur in der Iberischen Biskaya
Zeitreihen der Meeresoberflächentem...

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Zeitreihen der Meeresoberflächentemperatur auf dem Nordwestschelf
Zeitreihen der Meeresoberflächentem...

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Zeitreihen der Oberflächentemperatur des westlichen Mittelmeers
Zeitreihen der Oberflächentemperatu...

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"Eine mysteriöse Lagoa"

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Die Geschichte von Sea Turtles Bing...

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Wasserspielplatz Bl3u

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VideoBook von "Mysterious Lagoa"

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Meerestemperatur

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Seefahrzeuge

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STEAM-Solutions zur Bekämpfung der ...

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Fragen zum Fahren von Lumen Meeress...

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Mixoplankton-Modell

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