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Konzeptionelle über rechnerische bis hin zu Simulationsmodellen
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ETWA 25 % DES PRODUZIERTEN CO2 WERDEN VOM OZEAN AUFGENOMMEN.
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Lernergebnisse
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Modelle: Eine Vereinfachung der Realität
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Treffen
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Modellierung von Ökosystemen
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Den Sinn aquatischer Ökosysteme verstehen
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Probieren Sie es aus!
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OZEAN
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ANSTIEG DES MEERESSPIEGELS
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PH-SKALA - ROTKOHL-EXTRAKT
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Einfluss des pH-Werts auf die Verfügbarkeit von Karbonat-Ionen
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VERSAUERUNG DER OZEANE
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VERFAHREN
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pH-Wert des Ozeanwassers
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Energie
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DER OZEAN IN EINER FLASCHE... ERLEBNISSE
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VERFAHREN
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CHEMISCHE REAKTION: Backpulver und Essig
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Erfahrung II
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Danke!
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VERSAUERUNG DER OZEANE
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Ozeanwasser
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Energie
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DER OZEAN IN EINER FLASCHE... VERSUCH ES
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CHEMISCHE REAKTION: Backpulver und Essig
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Unterrichtsplan ,,Filtern"_1
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Unterrichtsplan ,,Filtern"_2
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Animationsskript für den Kohlenstoffkreislauf_0
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The L.O.C.K. project has now a logo!_0
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RYBY WYBRZEŻA PORTUGALII_26
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RYBY WYBRZEŻA PORTUGALII_28
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RYBY WYBRZEŻA PORTUGALII_29
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RYBY WYBRZEŻA PORTUGALII_30
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Ökologie. Dynamik von Ökosystemen. "Biofouling". _18
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L.O.C.K. - Lubrzanka Observe, Conserve and Keep article in the local newspaper Głos Daleszyc_0
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RYBY WYBRZEŻA PORTUGALII_32
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RYBY WYBRZEŻA PORTUGALII_33
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RYBY WYBRZEŻA PORTUGALII_34
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RYBY WYBRZEŻA PORTUGALII_35
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RYBY WYBRZEŻA PORTUGALII_38
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