Activity: Should we restore this river?
Activity: Should we restore this river?
Activity: Should we restore this river? 1) As a class, choose a river. It can either be one near your community or any river that has been modified by human activity. 2) Divide into two groups (or multiple smaller groups): Group 1: Build a persuasive argument in favour of restoring the river to (close to) its natural state. Group 2: Build a persuasive argument for keeping the rivers the way they’ve been altered. Restoring our Rivers Science Story
Presentación original: Restoring Waterways Science Story
Temas: Recursos Sostenibles. Biodiversidad. Agua dulce. Servicios ecosistémicos. Contaminación por nutrientes.
Edades adecuadas: 14. 15. 16. 17. 18.
Palabras clave: Administración. Agricultura. Agua. Agua dulce. Biodiversidad. Biología. Calidad del agua. Carbono. Clima. Conciencia ambiental. Conservación. Contaminación. Contaminación. Diversidad de especies. Ecosistemas. Enseñanza secundaria. Entorno cambiante. Estuarios. Eutrofización. Flora. Hábitats. Investigación de campo. Lagunas Costeras. Medio ambiente. Monitoreo de agua dulce. Nutrientes. Pensamiento crítico. Restauración de humedales. Restauración del río. Rieras. Trabajo de campo.
Subido por: pml-admin
Número de paquetes que utilizan este contenido: 1
Licensed under CC BY 4.0
Este contenido se ha utilizado en los siguientes paquetes de recursos:
Historia de la restauración de la ciencia de los cursos de agua
Los ríos son ecosistemas vitales que sostienen a las personas, las pla...
Ver historia científica