Activity: Should we restore this river? 1) As a class, choose a river. It can either be one near your community or any river that has been modified by human activity. 2) Divide into two groups (or multiple smaller groups): Group 1: Build a persuasive argument in favour of restoring the river to (close to) its natural state. Group 2: Build a persuasive argument for keeping the rivers the way they’ve been altered. Restoring our Rivers Science Story
Alkuperäinen diaesitys: Restoring Waterways Science Story
Aiheet: Kestävät luonnonvarat. Biodiversiteetti. Makea vesi. Ekosysteemipalvelut. Ravinteiden saastuminen.
Sopivat ikäryhmät: 14. 15. 16. 17. 18.
Avainsanat: Biodiversiteetti. Biologia. Ekosysteemien. Elinympäristöjen. Floora. Hiili. Ilmasto. Joen ennallistaminen. Johtaminen. Kenttätutkimus. Kenttätyö. Keskiasteen koulutus. Kosteikkojen ennallistaminen. Kriittinen ajattelu. Lajien monimuotoisuus. Maatalous. Makean veden seuranta. Makea vesi. Muuttuva ympäristö. Rannikon laguunit. Ravinteita. Rehevöityminen. Saastuminen. Saastuminen. Säilyttäminen. Suistoissa. Veden laatu. Vesi. Virrat. Ympäristö. Ympäristötietoisuutta.
Latannut: pml-admin
Nipuiden määrä, jotka käyttävät tätä sisältöä: 1
Licensed under CC BY 4.0
Tätä sisältöä on käytetty seuraavissa resurssipaketeissa:
Joet ovat elintärkeitä ekosysteemejä, jotka tukevat ihmisiä, kasveja j...
Katso tiedetarina