STEAM-Solutions chun aghaidh a thabhairt ar ghanntanas uisce.

8ú Bunscoil Chania, an Ghréig Spriocghrúpa: Páistí 5ú agus 6ú grád. Cuspóirí: 1. Ganntanas uisce a thuiscint: Daltaí a chur ar an eolas faoi na cúiseanna agus na tionchair a bhaineann le ganntanas uisce ar scála domhanda agus áitiúil. 2. Imscrúdú eolaíoch: Turgnaimh a dhéanamh chun teicnící scagacháin agus coigilte uisce a léiriú. 3. Nuálaíocht teicneolaíochta: Molaimid do mhic léinn samhlacha a dhearadh agus a thógáil a chabhróidh le huisce a chaomhnú nó uisce a íonú. 4. Réitigh innealtóireachta: Tionscadail innealtóireachta ar mhionscála a fhorbairt, amhail córais bainte uisce báistí nó samhlacha uiscithe, chun aghaidh a thabhairt ar ghanntanas uisce. 5. Léiriú ealaíonta: Saothair ealaíne a úsáid chun feasacht a ardú faoi ghanntanas uisce. 6. Rannpháirtíocht an phobail: Páirt a ghlacadh sa tionscadal trí fheachtais feasachta, ceardlanna nó taispeántais a eagrú chun torthaí agus réitigh na mac léinn a roinnt. 7. Foghlaim idirdhisciplíneach: Comhtháthú disciplíní éagsúla (eolaíocht, teicneolaíocht, innealtóireacht, ealaín agus matamaitic) chun tuiscint iomlánaíoch a fháil ar ghanntanas uisce agus ar a réitigh. 8. Smaointeoireacht chriticiúil agus réiteach fadhbanna: Scileanna smaointeoireachta criticiúla a shaothrú a thugann dúshlán do mhic léinn réitigh nuálacha a fháil ar fhadhbanna fíor-ghanntanais uisce. 9. Bainistíocht chomhshaoil: Mothú freagrachta agus bainistíochta a shaothrú i leith an chomhshaoil agus acmhainní nádúrtha. 10. Scileanna cumarsáide agus comhair a shaothrú. Tógáil foirne agus obair foirne a spreagadh chun scileanna réitigh fadhbanna a fheabhsú. Modheolaíocht Ag baint leasa as an gcur chuige STEAM, cruthaíonn mic léinn foirne chun tionscadail innealtóireachta ar scála beag a iniúchadh, a anailísiú agus a thógáil mar réitigh chun uisce a shábháil. dul i ngleic leis. - Sliseanna róbatacha Microbit agus LEGO - Ábhair lámhcheardaíochta (cairtchlár, chopsticks, gliú, pinn luaidhe, péinteanna uiscedhath, srl.) - Gabhálais LEGO Modúil an phlean oibre Ceacht 1. (fad uair an chloig). Le blianta beaga anuas tá ganntanas uisce sa tír seo, rud a fhágann go bhfuil fadhb ann ó thaobh na talmhaíochta de agus easpa uisce óil i go leor ceantar uirbeach. Cad is féidir linn a dhéanamh? Smaointe a thaifeadadh, réitigh. Ceacht 2. (fad uair an chloig). Roinntear leanaí ina ngrúpaí agus cinneann gach grúpa cén réiteach eolaíochta, innealtóireachta agus teicneolaíochta a mholann siad chun dul i ngleic le ganntanas uisce. Ag tarraingt ar pháipéar, ag taifeadadh ábhar a bheidh ag teastáil. Ceacht 3. (fad uair an chloig). Bailiú faisnéise a bhaineann leis an tógáil mheicniúil a roghnaíonn gach grúpa. Ceacht 4. (fad 6 uair an chloig – 3 seachtaine). Tosaíonn na foirne ag tógáil a gcuid tionscadal. Roghnaíodh na tógálacha seo a leanas: a) loch saorga, b) stóráil uisce báistí, c) bainistiú uisce báistí do bharra talmhaíochta, d) athchúrsáil uisce uirbigh agus e) tógáil dambaí. Ceacht 5. Cur i láthair an tionscadail.

https://www.youtube.com/watch?v=Ipxl8nsfpKc