Activity: Altered or natural?
Activity: Altered or natural?
Activity: Altered or natural? The next slide has four pictures of rivers. In groups, discuss: Which of the four rivers is almost unaltered? How have the rivers been altered? Why might humans have altered these rivers? What habitats could the changes to each river have affected? Restoring our Rivers Science Story
Originalus skaidrių denis: Restoring Waterways Science Story
Temos: Tvarūs ištekliai. Biologinė įvairovė. Gėlo vandens. Ekosisteminės paslaugos. Tarša maistinėmis medžiagomis.
Tinkamas amžius: 14. 15. 16. 17. 18.
Raktiniai žodžiai: Anglis. Aplinkos. Aplinkosauginis sąmoningumas. Augalija. Besikeičianti aplinka. Biologija. Biologinė įvairovė. Buveinių. Ekosistemų. Estuarijos. Eutrofikacija. Gėlo vandens. Gėlo vandens monitoringas. Išsaugojimo. Klimatas. Kritinis mąstymas. Lauko darbai. Lauko tyrimai. Maistinių medžiagų. Pakrančių lagūnos. Rūšių įvairovė. Šlapžemių atkūrimas. Srautus. Tarša. Ūkininkavimo. Upės atkūrimas. Užteršimo. Vadyba. Vandens kokybė. Vanduo. Vidurinis išsilavinimas.
Įkėlė: pml-admin
Paketų, naudojančių šį turinį, skaičius: 1
Licensed under CC BY 4.0
Šis turinys buvo naudojamas šiuose išteklių paketuose:
Vandens kelių atkūrimas Mokslo istorija
Upės yra gyvybiškai svarbios ekosistemos, palaikančios žmones, augalus...
Peržiūrėti mokslo istoriją