Ši skaitmeninė knyga sujungia iliustracijų rinkinį, kurį sukūrė 8 klasės mokiniai, F klasė, pagal vizualinio ugdymo dalyką, kaip neatsiejamą "Blue Action" projekto dalį - iniciatyvą, skatinančią aplinkosauginį švietimą, mėlynąjį raštingumą ir jūrų bei pakrančių ekosistemų vertinimą. Veikla prasidėjo pažintiniu vizitu į Ria Formosa gamtos parką. Remiantis šia tiesioginio kontakto su teritorija patirtimi, mokiniams buvo iššūkis iliustracijomis pavaizduoti įvairias stebimas faunos ir floros rūšis. Naudodami mišrias technikas ir akvarelę, sukūrėme darbus, kurie atskleidžia meninį jautrumą, dėmesį detalėms ir atsidavimą gamtos išsaugojimui.
https://drive.google.com/file/d/1o9V5hF96vIDxyaCl_gQdQhr_FCQSMS3T/view?usp=drive_link
Transkripcija: Iliustruota Ria Formosa — Meninis žvilgsnis pagal projektą "Blue Action" Ši skaitmeninė knyga sujungia iliustracijų rinkinį, kurį sukūrė 8 klasės mokiniai, F klasė, pagal vizualinio ugdymo dalyką, kaip neatsiejamą "Blue Action" projekto dalį - iniciatyvą, skatinančią aplinkosauginį švietimą, mėlynąjį raštingumą ir jūrų bei pakrančių ekosistemų vertinimą. Veikla prasidėjo pažintiniu vizitu į Ria Formosa gamtos parką. Remiantis šia tiesioginio kontakto su teritorija patirtimi, mokiniams buvo iššūkis iliustracijomis pavaizduoti įvairias stebimas faunos ir floros rūšis. Naudodami mišrias technikas ir akvarelę, sukūrėme darbus, kurie atskleidžia meninį jautrumą, dėmesį detalėms ir atsidavimą gamtos išsaugojimui.
Temos: Biologinė įvairovė.
Tinkamas amžius: 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
Raktiniai žodžiai: Aplinkos. Augalija. Biologinė įvairovė. Buveinių. Ekosistemų. Ekosistemų įvairovė. Estuarijos. Gyvūnija. Išsaugojimo. Jūros žolė. Jūrų arkliukai. Jūrų gyvybė. Menas. Mokyklų. Pakrančių lagūnos. Pelkių. Projektas. Rūšių įvairovė. Saugoma teritorija. Šlapžemių atkūrimas. Taksonomija. Tvari ateitis. Tvarumas. Vandens gyvūnai. Vandenynų. Vandenynų išsaugojimas. Vanduo. Vidurinis išsilavinimas. Žuvis.
Įkėlė: Luísa Silveira
Paketų, naudojančių šį turinį, skaičius: 0
Licensed under CC BY 4.0