ProBleu is a proud member of UNESCO-IOC Blue Thread network. Learn more

Naršyti

Rūšiuoti pagal:

Rodomi elementai:

Naršydami šį turinį jūs sutinkate su atsakomybės atsisakymu, išsamiomis taisyklėmis ir nuostatomis čia

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Adevărat
Adevărat

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Răspuns
Răspuns

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Poveikis ekosistemų būklei
Poveikis ekosistemų būklei

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Kaip manote, kokios Juodosios jūros savybės didina mikroplastiko poveikį aplinkai?
Kaip manote, kokios Juodosios jūros...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Kodėl tai rimta problema?
Kodėl tai rimta problema?

Naudokite skaičių: 0

Adevărat
Adevărat

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Ar garsas gali keliauti po vandeniu?
Ar garsas gali keliauti po vandeniu...

Naudokite skaičių: 0

Jūros gelmės: ilgalaikis plastiko palikimas
Jūros gelmės: ilgalaikis plastiko p...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: pml-admin

Plastikas
Plastikas

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: pml-admin

Care
Care

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Išardymas: mikroplastikų gamyba
Išardymas: mikroplastikų gamyba

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: pml-admin

Tipuri
Tipuri

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Iš kur atsiranda plastiko tarša?
Iš kur atsiranda plastiko tarša?

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: pml-admin

PRADŽIA | Ciam Azul
PRADŽIA | Ciam Azul

Naudokite skaičių: 0

Mokymas apie plastiko taršą įtraukia studentus į aplinkos priežiūrą, kartu ugdant gamtos mokslų, kritinio mąstymo ir problemų sprendimo įgūdžius. Ši tarpdisciplininė tema suteikia studentams žinių apie aplinkos procesus, medžiagų savybes, poveikį žmogui ir galimus sprendimus, informuodama apie jų kasdienius pasirinkimus ir būsimą sprendimų priėmimą.
Mokymas apie plastiko taršą įtrauki...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: pml-admin

Kaip manote, kuris iš jų generuoja mikroplastiką?
Kaip manote, kuris iš jų generuoja ...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Si acum
Si acum

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Puslapis 31 / 32

Save our Seabed - Ocean habitats Worksheet_3
Save our Seabed - Ocean habitats Wo...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: oct-admin

Save our Seabed - Ocean habitats Worksheet_4
Save our Seabed - Ocean habitats Wo...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: oct-admin

Classification and food webs activity_34
Classification and food webs activi...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: oct-admin

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_49
Monitoring Water Quality: Toolkit f...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: apapikyan

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_50
Monitoring Water Quality: Toolkit f...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: apapikyan

Save our Seabed - Ocean habitats Worksheet_2
Save our Seabed - Ocean habitats Wo...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: oct-admin

Plastiko pėdsakas_3
Plastiko pėdsakas_3

Naudokite skaičių: 0

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_52
Monitoring Water Quality: Toolkit f...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: apapikyan

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_51
Monitoring Water Quality: Toolkit f...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: apapikyan

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_53
Monitoring Water Quality: Toolkit f...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: apapikyan

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_54
Monitoring Water Quality: Toolkit f...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: apapikyan

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_55
Monitoring Water Quality: Toolkit f...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: apapikyan

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_56
Monitoring Water Quality: Toolkit f...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: apapikyan

Καλλιέργεια θετικών στάσεων σε θέματα υδάτινων οικοσυστημάτων_18
Καλλιέργεια θετικών στάσεων σε θέμα...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Nikos

Καλλιέργεια θετικών στάσεων σε θέματα υδάτινων οικοσυστημάτων_22
Καλλιέργεια θετικών στάσεων σε θέμα...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Nikos

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_57
Monitoring Water Quality: Toolkit f...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: apapikyan

Καλλιέργεια θετικών στάσεων σε θέματα υδάτινων οικοσυστημάτων_26
Καλλιέργεια θετικών στάσεων σε θέμα...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Nikos

O2Us-Flowchart_0
O2Us-Flowchart_0

Naudokite skaičių: 0

Puslapis 41 / 57

Baltijos jūros paviršiaus temperatūros laikai
Baltijos jūros paviršiaus temperatū...

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: pml-admin

Juodosios jūros paviršiaus temperatūros laikai
Juodosios jūros paviršiaus temperat...

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: pml-admin

Rytinės Viduržemio jūros dalies paviršiaus temperatūros laikai
Rytinės Viduržemio jūros dalies pav...

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: pml-admin

Iberijos Biskajos jūros paviršiaus temperatūros laikai
Iberijos Biskajos jūros paviršiaus ...

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: pml-admin

Šiaurės vakarų šelfo jūros paviršiaus temperatūros laikai
Šiaurės vakarų šelfo jūros paviršia...

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: pml-admin

Vakarinės Viduržemio jūros dalies paviršiaus temperatūros laikai
Vakarinės Viduržemio jūros dalies p...

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: pml-admin

Puslapis 1 / 1

"FreshWater Watch" - instrukcijų va...

Naudokite skaičių: 3

"Paslaptinga lagoa"

Naudokite skaičių: 1

Jūros vėžlių Bingo istorija

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: Escola Lumen

Bl3u vandens žaidimų aikštelė

Naudokite skaičių: 1

Videoknyga "Mįslinga lagūna"

Naudokite skaičių: 1

Vaizdo knyga iš "Paslaptingos lagoa...

Naudokite skaičių: 1

Vandenyno temperatūra

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: pml-admin

Jūrų laivai

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: CIFPCanMarines

STEAM sprendimai vandens trūkumo pr...

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: Nikos

Lumen jūros vėžlių vairavimo klausi...

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: Escola Lumen

IŠGELBĖK SAVO EŽERĄ IŠGELBĖK SAVO G...

Naudokite skaičių: 0

Iliustruota Ria Formosa - Meninis ž...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Luísa Silveira

NUO KLASĖS IKI POVEIKIO: Visuomenės...

Naudokite skaičių: 0

IŠGELBĖK SAVO EŽERĄ IŠGELBĖK SAVO G...

Naudokite skaičių: 0

IŠGELBĖK SAVO EŽERĄ IŠGELBĖK SAVO G...

Naudokite skaičių: 0

Puslapis 1 / 1

Mixoplankton modelis

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: bod

Puslapis 1 / 1