ProBleu is a proud member of UNESCO-IOC Blue Thread network. Learn more

Naršyti

Rūšiuoti pagal:

Rodomi elementai:

Naršydami šį turinį jūs sutinkate su atsakomybės atsisakymu, išsamiomis taisyklėmis ir nuostatomis čia

Ce caracteristici ale Mării Negre cre
Caracteristici ale
Caracteristici ale

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Schimbul
Schimbul

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Vă m
Vă m

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Impactul
Impactul

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Ce
Ce

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Impactul
Impactul

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Po
Po

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Impactul
Impactul

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Si acum
Si acum

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Jūros gelmės: ilgalaikis plastiko palikimas
Care
Care

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Plastikas
Plastikas

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: pml-admin

Išardymas: mikroplastikų gamyba
Care
Care

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Impactul
Impactul

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Impactul
Impactul

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Exista
Exista

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Care
Care

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Tipuri
Tipuri

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Soluții
Soluții

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Trei
Trei

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Tiesa ar netiesa?
Tiesa ar netiesa?

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Atsakymas:
Atsakymas:

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Iš kur atsiranda plastiko tarša?
Ce
Ce

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Răspuns
Răspuns

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Puslapis 16 / 18

Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_22
Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_25
Guía educativa caballitos de mar_6
Apsilankymas šlapžemėse_0
Guía educativa caballitos de mar_7
What is Seagrass? Lesson 2 Teacher Guide_0
What is Seagrass? Lesson 2 Teacher Guide_1
Plastiko pėdsakas_1
Plastiko pėdsakas_1

Naudokite skaičių: 0

Guía educativa caballitos de mar_8
Guía educativa caballitos de mar_9
Apsilankymas šlapžemėse_3
What is Seagrass? Lesson 2 Ships Resource_2
Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_35
What is Seagrass? Lesson 2 Ships Resource_0
What is Seagrass? Lesson 2 Ships Resource_1
Classification and food webs activity_47
Seagrass Island Scientist - Teacher Plan_1
Classification and food webs activity_46
Guía educativa caballitos de mar_10
Apsilankymas šlapžemėse_4
Guía educativa caballitos de mar_11
Ficha de trabalho - Ficha de identificação de Otólitos de Peixe_0
Ficha de trabalho - Ficha de identificação de Otólitos de Peixe_1
Ficha de trabalho - Ficha de identificação de Otólitos de Peixe_2
Puslapis 25 / 36

Baltijos jūros paviršiaus temperatūros laikai
Juodosios jūros paviršiaus temperatūros laikai
Rytinės Viduržemio jūros dalies paviršiaus temperatūros laikai
Iberijos Biskajos jūros paviršiaus temperatūros laikai
Šiaurės vakarų šelfo jūros paviršiaus temperatūros laikai
Vakarinės Viduržemio jūros dalies paviršiaus temperatūros laikai
Puslapis 1 / 1

"Paslaptinga lagoa"

Naudokite skaičių: 1

Jūros vėžlių Bingo istorija

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: Escola Lumen

Vandenyno temperatūra

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: pml-admin

Jūrų laivai

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: CIFPCanMarines

STEAM sprendimai vandens trūkumo pr...

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: Nikos

Puslapis 1 / 1

Mixoplankton modelis

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: bod

Puslapis 1 / 1