ProBleu is a proud member of UNESCO-IOC Blue Thread network. Learn more

Naršyti

Rūšiuoti pagal:

Rodomi elementai:

Naršydami šį turinį jūs sutinkate su atsakomybės atsisakymu, išsamiomis taisyklėmis ir nuostatomis čia

Atsakymas:
Atsakymas:

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Kaip mokslininkai sužino apie povandeninį garsą?
Pasikalbėkite su savo partneriu:
Trys dalykai, kuriuos galite padaryti, kad sumažintumėte mikroplastiko susidarymą ir poveikį
Kas yra mikroplastikas?
Mikroplastiko rūšys
Ar garsas gali keliauti po vandeniu?
Kaip manote, koks yra mikroplastiko poveikis aplinkai?

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Poveikis aplinkai
Poveikis aplinkai

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Tarptautinės gamtos apsaugos sąjungos (IUCN) tyrime apskaičiuota, kad mikroplastikas sudaro 15–31 proc. visos vandenynų taršos plastiku. Pažymėtina, kad dauguma mikroplastikų vandenynuose yra antriniai, atsirandantys suirus didesniems gaminiams, pavyzdžiui, plastikiniams buteliams ir žvejybos tinklams.
Mikroplastiko poveikis
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0048969720374295
Ribotas
Ribotas

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Juodas
Juodas

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Mikroplastiko poveikis žmonių sveikatai
Kokias jūros gėrybes valgote?
Ar mikroplastikas gali turėti įtakos jūros gėrybių kokybei? Kaip?
Mikroplastiko poveikis žuvininkystei ir akvakultūrai
Kokios yra ekosisteminės paslaugos?
https://www.integrallc.com/recent-developments-ecosystem-services/
Mikroplastiko poveikis ekosistemų funkcijoms
Ar ten
Ar ten

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Ar ten
Ar ten

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Sprendimai?
Sprendimai?

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Ačiū!
Ačiū!

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Žuvys neturi ausų, kaip mes, bet jos turi specialius organus, vadinamus
Puslapis 20 / 22

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_1
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_2
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_3
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_4
Classification and food webs activity_41
Classification and food webs activity_40
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_5
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_6
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_7
Classification and food webs activity_39
Classification and food webs activity_38
Classification and food webs activity_37
Classification and food webs activity_36
Guía educativa caballitos de mar_0
Guía educativa caballitos de mar_1
Guía educativa caballitos de mar_2
Guía educativa caballitos de mar_3
Guía educativa caballitos de mar_4
Guía educativa caballitos de mar_5
Guía educativa caballitos de mar_6
Guía educativa caballitos de mar_7
Guía educativa caballitos de mar_8
Guía educativa caballitos de mar_9
Guía educativa caballitos de mar_10
Guía educativa caballitos de mar_11
Guía educativa caballitos de mar_12
Guía educativa caballitos de mar_13
Puslapis 35 / 38

Baltijos jūros paviršiaus temperatūros laikai
Juodosios jūros paviršiaus temperatūros laikai
Rytinės Viduržemio jūros dalies paviršiaus temperatūros laikai
Iberijos Biskajos jūros paviršiaus temperatūros laikai
Šiaurės vakarų šelfo jūros paviršiaus temperatūros laikai
Vakarinės Viduržemio jūros dalies paviršiaus temperatūros laikai
Puslapis 1 / 1

"Paslaptinga lagoa"

Naudokite skaičių: 1

Jūros vėžlių Bingo istorija

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: Escola Lumen

Vandenyno temperatūra

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: pml-admin

Jūrų laivai

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: CIFPCanMarines

STEAM sprendimai vandens trūkumo pr...

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: Nikos

Puslapis 1 / 1

Mixoplankton modelis

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: bod

Puslapis 1 / 1