ProBleu didžiuojasi UNESCO ir TOK Blue Thread tinklo nariu. Sužinoti daugiau, sužinok daugiau

Naršyti

Rūšiuoti pagal:

Rodomi elementai:

Naršydami šį turinį sutinkate su atsakomybės atsisakymu, išsamiomis sąlygomis čia

Povandeninis garsas
Pasikalbėkite su savo partneriu:
Ribotas
Ribotas

Naudojimo skaičius: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Ar jūrų būtybės gali skleisti garsą ir girdėti viena kitą?
Ar garsas gali keliauti po vandeniu?
Nardymas giliau: plastikas vandens stulpelyje
Plastikas yra fantastiškas?
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0048969720374295
Tarša plastiku yra didėjanti krizė mūsų vandenynuose, kuri, kaip apskaičiuota, sudaro 1–2 milijonus metrinių tonų
Kodėl tai rimta problema?
Bet kodėl po vandeniu mums viskas skamba tyliau?
Vă m
Vă m

Naudojimo skaičius: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Ar jūrų būtybės gali skleisti garsą ir girdėti viena kitą?
Ar girdi mane?
Ar girdi mane?

Naudojimo skaičius: 0

Plastikas
Plastikas

Naudojimo skaičius: 0

Įkėlė: pml-admin

Išardymas: mikroplastikų gamyba
JŪROS LYGIO KILIMAS
Ar ten
Ar ten

Naudojimo skaičius: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Iš kur atsiranda plastiko tarša?
Pasikalbėkite su savo partneriu:
Mokymas apie plastiko taršą įtraukia studentus į aplinkos priežiūrą, kartu ugdant gamtos mokslų, kritinio mąstymo ir problemų sprendimo įgūdžius. Ši tarpdisciplininė tema suteikia studentams žinių apie aplinkos procesus, medžiagų savybes, poveikį žmogui ir galimus sprendimus, informuodama apie jų kasdienius pasirinkimus ir būsimą sprendimų priėmimą.
Ar garsas gali keliauti po vandeniu?
Kaip mokslininkai sužino apie povandeninį garsą?
Bet kodėl po vandeniu mums viskas skamba tyliau?
Žuvys neturi ausų, kaip mes, bet jos turi specialius organus, vadinamus
Žuvys neturi ausų, kaip mes, bet jos turi specialius organus, vadinamus
Kaip mokslininkai sužino apie povandeninį garsą?
Puslapis 27 / 30

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_46
Fish otolith Ageing Chart_0
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_47
Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_6
Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_17
Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_32
Fish otolith Ageing Chart_1
Fish otolith Ageing Chart_2
Classification and food webs activity_53
Fakti par mikroplastmasu_2
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_48
Fish otolith Ageing Chart (with solutions)_0
Fish otolith Ageing Chart (with solutions)_1
Classification and food webs activity_34
Fish otolith Ageing Chart (with solutions)_2
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_49
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_50
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_52
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_51
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_53
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_54
Save our Seabed - Ecosystem Services - Game cards and map_2
Save our Seabed - Ecosystem Services - Game cards and map_3
Save our Seabed - Ecosystem Services - Game cards and map_4
Save our Seabed - Ecosystem Services - Game cards and map_5
Puslapis 27 / 41

Baltijos jūros paviršiaus temperatūros laikai
Juodosios jūros paviršiaus temperatūros laikai
Rytinės Viduržemio jūros dalies paviršiaus temperatūros laikai
Iberijos Biskajos jūros paviršiaus temperatūros laikai
Šiaurės vakarų šelfo jūros paviršiaus temperatūros laikai
Vakarinės Viduržemio jūros dalies paviršiaus temperatūros laikai
Puslapis 1 / 1

Mikroplastiko tarša

Naudojimo skaičius: 1

Įkėlė: CesuJaunaSkola

Jūrų laivai

Naudojimo skaičius: 1

Įkėlė: CIFPCanMarines

STEAM sprendimai vandens trūkumo pr...

Naudojimo skaičius: 1

Įkėlė: Nikos

Jūros vėžlių Bingo istorija

Naudojimo skaičius: 1

Įkėlė: Escola Lumen

"Paslaptinga lagoa"

Naudojimo skaičius: 1

Vandenyno temperatūra

Naudojimo skaičius: 1

Įkėlė: pml-admin

Interviu su Novachene kaimo meru

Naudojimo skaičius: 0

Įkėlė: megiandonova

Vaiduoklių žvejyba

Naudojimo skaičius: 0

Įkėlė: Luísa Silveira

Puslapis 1 / 1

Mixoplankton modelis

Naudojimo skaičius: 2

Įkėlė: bod

Puslapis 1 / 1