ProBleu is a proud member of UNESCO-IOC Blue Thread network. Learn more

Naršyti

Rūšiuoti pagal:

Rodomi elementai:

Naršydami šį turinį jūs sutinkate su atsakomybės atsisakymu, išsamiomis taisyklėmis ir nuostatomis čia

Tarša plastiku yra didėjanti krizė mūsų vandenynuose, kuri, kaip apskaičiuota, sudaro 1–2 milijonus metrinių tonų
Tarša plastiku yra didėjanti krizė ...

Naudokite skaičių: 5

Įkėlė: pml-admin

Kelionė į vandenyną
Kelionė į vandenyną

Naudokite skaičių: 5

Įkėlė: pml-admin

Kelionė prasideda nuo tavęs!
Kelionė prasideda nuo tavęs!

Naudokite skaičių: 5

Įkėlė: pml-admin

Išardymas: mikroplastikų gamyba
Išardymas: mikroplastikų gamyba

Naudokite skaičių: 5

Įkėlė: pml-admin

Iš kur atsiranda plastiko tarša?
Iš kur atsiranda plastiko tarša?

Naudokite skaičių: 5

Įkėlė: pml-admin

Nardymas giliau: plastikas vandens stulpelyje
Nardymas giliau: plastikas vandens ...

Naudokite skaičių: 5

Įkėlė: pml-admin

Plastikas
Plastikas

Naudokite skaičių: 5

Įkėlė: pml-admin

Kodėl plastiko tarša yra tokia problema?
Kodėl plastiko tarša yra tokia prob...

Naudokite skaičių: 5

Įkėlė: pml-admin

Mokymas apie plastiko taršą įtraukia studentus į aplinkos priežiūrą, kartu ugdant gamtos mokslų, kritinio mąstymo ir problemų sprendimo įgūdžius. Ši tarpdisciplininė tema suteikia studentams žinių apie aplinkos procesus, medžiagų savybes, poveikį žmogui ir galimus sprendimus, informuodama apie jų kasdienius pasirinkimus ir būsimą sprendimų priėmimą.
Mokymas apie plastiko taršą įtrauki...

Naudokite skaičių: 5

Įkėlė: pml-admin

Puslapis 1 / 67

What is Seagrass? Lesson 2 Teacher Guide_1
What is Seagrass? Lesson 2 Teacher ...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: oct-admin

Plastiko pėdsakas_1
Plastiko pėdsakas_1

Naudokite skaičių: 0

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_40
Monitoring Water Quality: Toolkit f...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: apapikyan

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_41
Monitoring Water Quality: Toolkit f...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: apapikyan

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_42
Monitoring Water Quality: Toolkit f...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: apapikyan

What is Seagrass? Lesson 2 Ships Resource_2
What is Seagrass? Lesson 2 Ships Re...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: oct-admin

Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_35
Fostering Positive Attitudes Toward...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: Nikos

What is Seagrass? Lesson 2 Ships Resource_0
What is Seagrass? Lesson 2 Ships Re...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: oct-admin

What is Seagrass? Lesson 2 Ships Resource_1
What is Seagrass? Lesson 2 Ships Re...

Naudokite skaičių: 0

Įkėlė: oct-admin

Puslapis 79 / 114

Baltijos jūros paviršiaus temperatūros laikai
Baltijos jūros paviršiaus temperatū...

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: pml-admin

Juodosios jūros paviršiaus temperatūros laikai
Juodosios jūros paviršiaus temperat...

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: pml-admin

Rytinės Viduržemio jūros dalies paviršiaus temperatūros laikai
Rytinės Viduržemio jūros dalies pav...

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: pml-admin

Iberijos Biskajos jūros paviršiaus temperatūros laikai
Iberijos Biskajos jūros paviršiaus ...

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: pml-admin

Šiaurės vakarų šelfo jūros paviršiaus temperatūros laikai
Šiaurės vakarų šelfo jūros paviršia...

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: pml-admin

Vakarinės Viduržemio jūros dalies paviršiaus temperatūros laikai
Vakarinės Viduržemio jūros dalies p...

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: pml-admin

Puslapis 1 / 1

"FreshWater Watch" - instrukcijų va...

Naudokite skaičių: 3

Vandenyno temperatūra

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: pml-admin

Lumen jūros vėžlių vairavimo klausi...

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: Escola Lumen

Jūros vėžlių Bingo istorija

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: Escola Lumen

Bl3u vandens žaidimų aikštelė

Naudokite skaičių: 1

Videoknyga "Mįslinga lagūna"

Naudokite skaičių: 1

Vaizdo knyga iš "Paslaptingos lagoa...

Naudokite skaičių: 1

"Paslaptinga lagoa"

Naudokite skaičių: 1

Jūrų laivai

Naudokite skaičių: 1

Įkėlė: CIFPCanMarines

Puslapis 1 / 2

Mixoplankton modelis

Naudokite skaičių: 2

Įkėlė: bod

Puslapis 1 / 1