Activity: Should we restore this river?
Activity: Should we restore this river?
Activity: Should we restore this river? 1) As a class, choose a river. It can either be one near your community or any river that has been modified by human activity. 2) Divide into two groups (or multiple smaller groups): Group 1: Build a persuasive argument in favour of restoring the river to (close to) its natural state. Group 2: Build a persuasive argument for keeping the rivers the way they’ve been altered. Restoring our Rivers Science Story
Apresentação de Slides Original: Restoring Waterways Science Story
Tópicos: Recursos sustentáveis. Biodiversidade. Água doce. Serviços Ecossistêmicos. Poluição por nutrientes.
Idades Adequadas: 14. 15. 16. 17. 18.
Palavras-chave: Agricultura. Água. Água doce. Ambiente. Biodiversidade. Biologia. Carbono. Clima. Consciência Ambiental. Conservação. Contaminação. Diversidade de espécies. Ecossistemas. Ensino secundário. Estuários. Eutrofização. Flora. Fluxos. Gestão. Habitats. Investigação de campo. Lagoas Costeiras. Monitoramento de água doce. Mudando o ambiente. Nutrientes. Pensamento crítico. Poluição. Qualidade da água. Restauração de zonas úmidas. Restauro do Rio. Trabalho de campo.
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