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Por que isso é um problema sério?
AUMENTO DO NÍVEL DO MAR
As criaturas marinhas podem fazer som e ouvir umas às outras?
Você consegue me ouvir?
Plástico
Plástico

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Enviado por: pml-admin

Quebrando: fazendo microplásticos
De onde vem a poluição plástica?
Ensinar sobre poluição plástica envolve os alunos na gestão ambiental enquanto desenvolve habilidades em ciência, pensamento crítico e resolução de problemas. Este tópico interdisciplinar equipa os alunos com conhecimento sobre processos ambientais, propriedades de materiais, impactos humanos e possíveis soluções, informando suas escolhas diárias e futuras tomadas de decisão.
Existem
Existem

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Enviado por: Carmen_Bucovala

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Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_6
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_7
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_8
Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_26
Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_27
Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_28
Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_29
Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_30
Fostering Positive Attitudes Towards Aquatic Ecosystems_31
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Séries temporais de temperatura da superfície do mar do Mar Báltico
Séries temporais de temperatura da superfície do mar Negro
Série temporal da temperatura da superfície do mar Mediterrâneo Oriental
Série cronológica da temperatura da superfície do mar da Biscaia na Península Ibérica
Séries temporais de temperatura da superfície do mar da plataforma noroeste
Séries temporais de temperatura da superfície do mar do Mediterrâneo Ocidental
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Pesca fantasma

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Enviado por: Luísa Silveira

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Modelo de mixoplâncton

Contagem de Uso: 2

Enviado por: bod

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