Activity: Should we restore this river?
Activity: Should we restore this river?
Activity: Should we restore this river? 1) As a class, choose a river. It can either be one near your community or any river that has been modified by human activity. 2) Divide into two groups (or multiple smaller groups): Group 1: Build a persuasive argument in favour of restoring the river to (close to) its natural state. Group 2: Build a persuasive argument for keeping the rivers the way they’ve been altered. Restoring our Rivers Science Story
Originaalne slaidikaart: Restoring Waterways Science Story
Teemad: Jätkusuutlikud ressursid. Bioloogiline mitmekesisus. Magevee. Ökosüsteemi teenused. Toitainete reostus.
Sobivad vanused: 14. 15. 16. 17. 18.
Märksõnad: Bioloogia. Bioloogiline mitmekesisus. Elupaikade. Eutrofeerumine. Floora. Jõe taastamine. Juhtimine. Kaitse. Keskharidus. Keskkond. Keskkonnateadlikkus. Kliima. Kriitiline mõtlemine. Liikide mitmekesisus. Magevee. Magevee seire. Märgalade taastamine. Muutuv keskkond. Ojad. Ökosüsteemide. Põllumajandus. Rannikulaguunid. Reostus. Saastumine. Süsinik. Suudmealad. Toitaineid. Välitööd. Väliuuringud. Vee kvaliteet. Vesi.
Laadis üles: pml-admin
Komplektide arv, mis kasutavad seda sisu: 1
Licensed under CC BY 4.0
Seda sisu on kasutatud järgmistes ressursipakettides:
Veeteede taastamise teaduslugu
Jõed on elutähtsad ökosüsteemid, mis toetavad inimesi, taimi ja loomi....
Vaata teaduslugu