New Zealand
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New Zealand c ase study: Whakahaumanu ngā awa Pākihi : “Braided River Revival” Aims: Support flood-protection resilience Improve ecological diversity within river berms Establish native understory vegetation beneath exotic stands Methods: Targeted invasive-weed control Strategic planting of native species in sheltered sub-canopy areas Prioritising naturally regenerating native seedlings over nursery plants Restoring our Rivers Science Story Images: Environment Canterbury
Diaporama original : Restoring Waterways Science Story
Sujets : Ressources durables. Biodiversité. Eau douce. Services écosystémiques. Pollution par les nutriments.
Âges appropriés : 14. 15. 16. 17. 18.
Mots-clés : Agriculture. Biodiversité. Biologie. Carbone. Climat. Conservation. Contamination. Diversité des espèces. Eau. Eau douce. Écosystèmes. Enseignement secondaire. Environnement. Estuaires. Eutrophisation. Flore. Flux. Gestion. Habitats. Lagunes côtières. Nutriments. Pensée critique. Pollution. Qualité de l’eau. Recherche sur le terrain. Restauration de la rivière. Restauration des milieux humides. Sensibilisation à l’environnement. Surveillance de l’eau douce. Travail sur le terrain. Un environnement changeant.
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