Activity: Altered or natural?
Activity: Altered or natural?
Activity: Altered or natural? The next slide has four pictures of rivers. In groups, discuss: Which of the four rivers is almost unaltered? How have the rivers been altered? Why might humans have altered these rivers? What habitats could the changes to each river have affected? Restoring our Rivers Science Story
Originalna prezentacija: Restoring Waterways Science Story
Teme: Održivi resursi. Bioraznolikost. Slatkovodna. Usluge ekosustava. Zagađenje hranjivim tvarima.
Prikladne dobi: 14. 15. 16. 17. 18.
Ključne riječi: Biologija. Bioraznolikost. Ekološka svijest. Ekosustava. Estuariji. Eutrofikacija. Flora. Hranjive tvari. Klima. Kontaminacija. Konzervacija. Kritičko razmišljanje. Kvaliteta vode. Menadžment. Obalne lagune. Obnova močvara. Obnova rijeke. Okoliš. Potoci. Praćenje slatke vode. Promjena okruženja. Ratarstvo. Raznolikost vrsta. Slatkovodna. Srednjoškolsko obrazovanje. Staništa. Terenski rad. Terensko istraživanje. Ugljik. Voda. Zagađenje.
Učitao: pml-admin
Broj paketa koji koriste ovaj sadržaj: 1
Licensed under CC BY 4.0
Ovaj sadržaj korišten je u sljedećim paketima resursa:
Znanstvena priča o obnovi vodotoka
Rijeke su vitalni ekosustavi koji podržavaju ljude, biljke i životinje...
Pogledajte znanstvenu priču