ProBleu didžiuojasi UNESCO ir TOK Blue Thread tinklo nariu. Sužinoti daugiau, sužinok daugiau

Naršyti

Rūšiuoti pagal:

Rodomi elementai:

Naršydami šį turinį sutinkate su atsakomybės atsisakymu, išsamiomis sąlygomis čia

Povandeninis garsas
Pasikalbėkite su savo partneriu:
Ribotas
Ribotas

Naudojimo skaičius: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Ar jūrų būtybės gali skleisti garsą ir girdėti viena kitą?
Ar garsas gali keliauti po vandeniu?
Nardymas giliau: plastikas vandens stulpelyje
Plastikas yra fantastiškas?
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0048969720374295
Tarša plastiku yra didėjanti krizė mūsų vandenynuose, kuri, kaip apskaičiuota, sudaro 1–2 milijonus metrinių tonų
Kodėl tai rimta problema?
Bet kodėl po vandeniu mums viskas skamba tyliau?
Vă m
Vă m

Naudojimo skaičius: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Ar jūrų būtybės gali skleisti garsą ir girdėti viena kitą?
Ar girdi mane?
Ar girdi mane?

Naudojimo skaičius: 0

Plastikas
Plastikas

Naudojimo skaičius: 0

Įkėlė: pml-admin

Išardymas: mikroplastikų gamyba
JŪROS LYGIO KILIMAS
Ar ten
Ar ten

Naudojimo skaičius: 0

Įkėlė: Carmen_Bucovala

Iš kur atsiranda plastiko tarša?
Pasikalbėkite su savo partneriu:
Mokymas apie plastiko taršą įtraukia studentus į aplinkos priežiūrą, kartu ugdant gamtos mokslų, kritinio mąstymo ir problemų sprendimo įgūdžius. Ši tarpdisciplininė tema suteikia studentams žinių apie aplinkos procesus, medžiagų savybes, poveikį žmogui ir galimus sprendimus, informuodama apie jų kasdienius pasirinkimus ir būsimą sprendimų priėmimą.
Ar garsas gali keliauti po vandeniu?
Kaip mokslininkai sužino apie povandeninį garsą?
Bet kodėl po vandeniu mums viskas skamba tyliau?
Žuvys neturi ausų, kaip mes, bet jos turi specialius organus, vadinamus
Žuvys neturi ausų, kaip mes, bet jos turi specialius organus, vadinamus
Kaip mokslininkai sužino apie povandeninį garsą?
Puslapis 27 / 30

Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_25
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_27
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_28
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_29
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_30
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_32
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_33
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_34
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_35
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_36
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_37
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_39
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_40
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_41
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_42
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_43
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_44
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_46
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_47
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_48
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_49
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_51
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_52
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_53
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_54
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_0
Monitoring Water Quality: Toolkit for Educators_7
Puslapis 10 / 41

Baltijos jūros paviršiaus temperatūros laikai
Juodosios jūros paviršiaus temperatūros laikai
Rytinės Viduržemio jūros dalies paviršiaus temperatūros laikai
Iberijos Biskajos jūros paviršiaus temperatūros laikai
Šiaurės vakarų šelfo jūros paviršiaus temperatūros laikai
Vakarinės Viduržemio jūros dalies paviršiaus temperatūros laikai
Puslapis 1 / 1

Mikroplastiko tarša

Naudojimo skaičius: 1

Įkėlė: CesuJaunaSkola

Jūrų laivai

Naudojimo skaičius: 1

Įkėlė: CIFPCanMarines

STEAM sprendimai vandens trūkumo pr...

Naudojimo skaičius: 1

Įkėlė: Nikos

Jūros vėžlių Bingo istorija

Naudojimo skaičius: 1

Įkėlė: Escola Lumen

"Paslaptinga lagoa"

Naudojimo skaičius: 1

Vandenyno temperatūra

Naudojimo skaičius: 1

Įkėlė: pml-admin

Interviu su Novachene kaimo meru

Naudojimo skaičius: 0

Įkėlė: megiandonova

Vaiduoklių žvejyba

Naudojimo skaičius: 0

Įkėlė: Luísa Silveira

Puslapis 1 / 1

Mixoplankton modelis

Naudojimo skaičius: 2

Įkėlė: bod

Puslapis 1 / 1