Przeglądać

Sortuj według:

Wyświetlane elementy:

Przeglądając tę treść, wyrażasz zgodę na zrzeczenie się odpowiedzialności, szczegółowe warunki i zasady tu

Eutrofizacja
Eutrofizacja

Użyj liczby: 2

Przesłane przez: pml-admin

Jak wyglądają szkodliwe zakwity glonów?
Nauczanie o zanieczyszczeniu tworzywami sztucznymi angażuje uczniów w zarządzanie środowiskiem, jednocześnie rozwijając umiejętności naukowe, krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów. Ten interdyscyplinarny temat wyposaża uczniów w wiedzę na temat procesów środowiskowych, właściwości materiałów, wpływu człowieka i potencjalnych rozwiązań, informując ich o codziennych wyborach i podejmowaniu przyszłych decyzji.
Rosnące ryzyko eutrofizacji
Rosnące ryzyko eutrofizacji

Użyj liczby: 2

Przesłane przez: pml-admin

Jak monitorujemy eutrofizację?
Jak monitorujemy eutrofizację?

Użyj liczby: 2

Przesłane przez: pml-admin

Główny interfejs
Główny interfejs

Użyj liczby: 2

Przesłane przez: pml-admin

Dyskusja
Dyskusja

Użyj liczby: 2

Przesłane przez: pml-admin

Plastyczny
Plastyczny

Użyj liczby: 2

Przesłane przez: pml-admin

Scenariusz animacji zanieczyszczenia plastikiem
Dlaczego zanieczyszczenie plastikiem jest takim problemem?
Dlaczego eutrofizacja jest szkodliwa?
Plastic
Plastic

Użyj liczby: 2

Przesłane przez: Carmen_Bucovala

Rozpadanie się: wytwarzanie mikroplastiku
Jak wyglądają szkodliwe zakwity glonów?
Przykładowe dane wyjściowe
Przykładowe dane wyjściowe

Użyj liczby: 2

Przesłane przez: pml-admin

Skąd bierze się zanieczyszczenie plastikiem?

Użyj liczby: 2

Przesłane przez: Carmen_Bucovala

Case study – wydarzenie na Odrze
Case study – wydarzenie na Odrze

Użyj liczby: 2

Przesłane przez: pml-admin

Strona 1 / 20

Wizyta na mokradłach_1
Wizyta na mokradłach_1

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: Nikos

Wizyta na mokradłach_2
Wizyta na mokradłach_2

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: Nikos

Wizyta na mokradłach_3
Wizyta na mokradłach_3

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: Nikos

Wizyta na mokradłach_4
Wizyta na mokradłach_4

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: Nikos

Wizyta na mokradłach_5
Wizyta na mokradłach_5

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: Nikos

Wizyta na mokradłach_6
Wizyta na mokradłach_6

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: Nikos

Wizyta na mokradłach_7
Wizyta na mokradłach_7

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: Nikos

Wizyta na mokradłach_8
Wizyta na mokradłach_8

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: Nikos

Classification and food webs activity_21
Wizyta na mokradłach_9
Wizyta na mokradłach_9

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: Nikos

Classification and food webs activity_22
Classification and food webs activity_23
What is happening in the project L.O.C.K. March 2025_0
Classification and food webs activity_1
Classification and food webs activity_2
Save our Seabed - Ecosystem Services - Game cards and map_0
Ślad wodny i ochrona środowiska_3
Classification and food webs activity_3
Strona 7 / 18

Szeregi czasowe temperatury powierzchni Morza Bałtyckiego
Szeregi czasowe temperatury powierz...

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: pml-admin

Szeregi czasowe temperatury powierzchni Morza Czarnego
Szeregi czasowe temperatury powierz...

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: pml-admin

Szeregi czasowe temperatury powierzchni wschodniego Morza Śródziemnego
Szeregi czasowe temperatury powierz...

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: pml-admin

Seria czasowa temperatury powierzchni Morza Iberyjskiego Biskajskiego
Seria czasowa temperatury powierzch...

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: pml-admin

Szeregi czasowe temperatury powierzchni morza na szelfie północno-zachodnim
Szeregi czasowe temperatury powierz...

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: pml-admin

Szeregi czasowe temperatury powierzchni zachodniej części Morza Śródziemnego
Szeregi czasowe temperatury powierz...

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: pml-admin

Strona 1 / 1

Jednostka morska

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: CIFPCanMarines

Temperatura oceanu

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: pml-admin

Rozwiązania STEAM w celu rozwiązani...

Użyj liczby: 1

Przesłane przez: Nikos

Strona 1 / 1

Model miksoplanktonu

Użyj liczby: 2

Przesłane przez: bod

Strona 1 / 1