ProBleu jest dumnym członkiem sieci UNESCO-IOC Blue Thread. Dowiedz się więcej

Przeglądaj

Sortuj po:

Prezentowane przedmioty:

Przeglądając te treści, wyrażasz zgodę na zastrzeżenie oraz szczegółowe warunki i zasady tutaj

Dlaczego jest to poważny problem?
Dlaczego jest to poważny problem?

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Hyde Park Schools

WZROST POZIOMU MORZA
WZROST POZIOMU MORZA

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Luísa Silveira

Czy stworzenia morskie mogą wydawać dźwięki i słyszeć się nawzajem?
Czy stworzenia morskie mogą wydawać...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Hyde Park Schools

Czy mnie słyszysz?
Czy mnie słyszysz?

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Hyde Park Schools

Plastyczny
Plastyczny

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: pml-admin

Rozpadanie się: wytwarzanie mikroplastiku
Rozpadanie się: wytwarzanie mikropl...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: pml-admin

Skąd bierze się zanieczyszczenie plastikiem?
Skąd bierze się zanieczyszczenie pl...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: pml-admin

Nauczanie o zanieczyszczeniu tworzywami sztucznymi angażuje uczniów w zarządzanie środowiskiem, jednocześnie rozwijając umiejętności naukowe, krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów. Ten interdyscyplinarny temat wyposaża uczniów w wiedzę na temat procesów środowiskowych, właściwości materiałów, wpływu człowieka i potencjalnych rozwiązań, informując ich o codziennych wyborach i podejmowaniu przyszłych decyzji.
Nauczanie o zanieczyszczeniu tworzy...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: pml-admin

Są tam
Są tam

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Carmen_Bucovala

Porozmawiaj ze swoim partnerem:
Porozmawiaj ze swoim partnerem:

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Hyde Park Schools

Jak myślisz, które z nich generują mikroplastik?
Jak myślisz, które z nich generują ...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Carmen_Bucovala

Czy dźwięk może przemieszczać się pod wodą?
Czy dźwięk może przemieszczać się p...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Hyde Park Schools

W jaki sposób naukowcy dowiadują się o podwodnym dźwięku?
W jaki sposób naukowcy dowiadują si...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Hyde Park Schools

Ale dlaczego pod wodą wszystko brzmi dla nas ciszej?
Ale dlaczego pod wodą wszystko brzm...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Hyde Park Schools

Ryby nie mają uszu tak jak my, ale mają specjalne narządy zwane
Ryby nie mają uszu tak jak my, ale ...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Hyde Park Schools

Ryby nie mają uszu tak jak my, ale mają specjalne narządy zwane
Ryby nie mają uszu tak jak my, ale ...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Hyde Park Schools

W jaki sposób naukowcy dowiadują się o podwodnym dźwięku?
W jaki sposób naukowcy dowiadują si...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Hyde Park Schools

Czy mnie słyszysz?
Czy mnie słyszysz?

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Hyde Park Schools

Strona 37 / 41

Unit of the project_1
Unit of the project_1

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_2
Unit of the project_2

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_3
Unit of the project_3

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_4
Unit of the project_4

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_5
Unit of the project_5

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_6
Unit of the project_6

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_7
Unit of the project_7

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_8
Unit of the project_8

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_9
Unit of the project_9

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_10
Unit of the project_10

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_11
Unit of the project_11

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_12
Unit of the project_12

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_13
Unit of the project_13

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_14
Unit of the project_14

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_15
Unit of the project_15

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_16
Unit of the project_16

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

Unit of the project_17
Unit of the project_17

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: Jaume_SMS

O2Us - flowchart_0
O2Us - flowchart_0

Liczba użyć: 0

Strona 48 / 61

Szeregi czasowe temperatury powierzchni Morza Bałtyckiego
Szeregi czasowe temperatury powierz...

Liczba użyć: 2

Przesłane przez: pml-admin

Szeregi czasowe temperatury powierzchni Morza Czarnego
Szeregi czasowe temperatury powierz...

Liczba użyć: 2

Przesłane przez: pml-admin

Szeregi czasowe temperatury powierzchni wschodniego Morza Śródziemnego
Szeregi czasowe temperatury powierz...

Liczba użyć: 2

Przesłane przez: pml-admin

Seria czasowa temperatury powierzchni Morza Iberyjskiego Biskajskiego
Seria czasowa temperatury powierzch...

Liczba użyć: 2

Przesłane przez: pml-admin

Szeregi czasowe temperatury powierzchni morza na szelfie północno-zachodnim
Szeregi czasowe temperatury powierz...

Liczba użyć: 2

Przesłane przez: pml-admin

Szeregi czasowe temperatury powierzchni zachodniej części Morza Śródziemnego
Szeregi czasowe temperatury powierz...

Liczba użyć: 2

Przesłane przez: pml-admin

Strona 1 / 1

FreshWater Watch - Film instruktażo...

Liczba użyć: 3

Przesłane przez: earthwatch-admin

Zanieczyszczenie mikroplastikiem

Liczba użyć: 1

Przesłane przez: CesuJaunaSkola

Jednostka morska

Liczba użyć: 1

Przesłane przez: CIFPCanMarines

Rozwiązania STEAM w celu rozwiązani...

Liczba użyć: 1

Przesłane przez: Nikos

Żółwie morskie Lumen Pytania dotycz...

Liczba użyć: 1

Przesłane przez: Escola Lumen

Historia Bingo Żółwi Morskich

Liczba użyć: 1

Przesłane przez: Escola Lumen

Wodny plac zabaw Bl3u

Liczba użyć: 1

Przesłane przez: TRITO DIMOTIKO ZOGRAFOU

Wideobook "Tajemnicza laguna"

Liczba użyć: 1

Przesłane przez: Alexandra Gonçalves

Videobook z filmu "Tajemnicza Lagoa...

Liczba użyć: 1

Przesłane przez: Alexandra Gonçalves

"Tajemnicza lagua"

Liczba użyć: 1

Przesłane przez: Alexandra Gonçalves

Temperatura oceanu

Liczba użyć: 1

Przesłane przez: pml-admin

OD KLASY DO WPŁYWU: Stawianie czoła...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: earthwatch-admin

URATUJ SWOJE JEZIORO URATUJ SWOJE Ż...

Liczba użyć: 0

Czysta woda – źródło dla życia – Te...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: megiandonova

Wywiad z przedstawicielem V&K Ltd. ...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: megiandonova

URATUJ SWOJE JEZIORO URATUJ SWOJE Ż...

Liczba użyć: 0

URATUJ SWOJE JEZIORO URATUJ SWOJE Ż...

Liczba użyć: 0

Wywiad z burmistrzem wioski Novache...

Liczba użyć: 0

Przesłane przez: megiandonova

Strona 1 / 2

Model miksoplanktonu

Liczba użyć: 2

Przesłane przez: bod

Strona 1 / 1