Activity: Should we restore this river?
Activity: Should we restore this river?
Activity: Should we restore this river? 1) As a class, choose a river. It can either be one near your community or any river that has been modified by human activity. 2) Divide into two groups (or multiple smaller groups): Group 1: Build a persuasive argument in favour of restoring the river to (close to) its natural state. Group 2: Build a persuasive argument for keeping the rivers the way they’ve been altered. Restoring our Rivers Science Story
Izvirna predstavitev: Restoring Waterways Science Story
Teme: Trajnostni viri. Biotska raznovrstnost. Sladka voda. Ekosistemske storitve. Onesnaževanje s hranili.
Primerne starosti: 14. 15. 16. 17. 18.
Ključne besede: Biologija. Biotska raznovrstnost. Ekosistemov. Estuarijih. Evtrofikacija. Flora. Habitatov. Hranil. Kakovost vode. Kmetovanje. Kontaminacije. Kritično razmišljanje. Menedžment. Obalne lagune. Obnova mokrišč. Obnova reke. Ogljik. Ohranjanje. Okolje. Okoljska ozaveščenost. Onesnaževanje. Podnebje. Raznolikost vrst. Sladka voda. Spreminjajoče se okolje. Spremljanje sladke vode. Srednješolsko izobraževanje. Terenske raziskave. Terensko delo. Tokov. Voda.
Naložil: pml-admin
Število paketov, ki uporabljajo to vsebino: 1
Licensed under CC BY 4.0
Ta vsebina je bila uporabljena v naslednjih paketih virov:
Obnova znanstvene zgodbe o vodnih poteh
Reke so vitalni ekosistemi, ki podpirajo ljudi, rastline in živali. Ti...
Oglejte si znanstveno zgodbo